別再拿“學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)”開涮
學(xué)習(xí)不是小事，別拿學(xué)習(xí)不夠說事。黨的十八屆六中全會(huì)公報(bào)指出：高級(jí)干部要以身作則，模范遵守黨章黨規(guī)、自覺抓好學(xué)習(xí)、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、帶頭從諫如流、敢于直言。抓好學(xué)習(xí)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，普通黨員干部也在要求之列。由此想到，多年來盛行于單位及個(gè)人工作總結(jié)的“學(xué)習(xí)不深、不細(xì)、不透、不到位”等“不痛不癢的缺點(diǎn)”，該就此打住，最好終結(jié)。曾幾何時(shí)，每當(dāng)單位或個(gè)人總結(jié)工作時(shí)，不管有沒有，多與少，總會(huì)在查找不足時(shí)列舉“不重視學(xué)習(xí)”“學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)”“沒有學(xué)以致用”等等，不一而足。乍一聽起來，仿佛學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)不是真正的缺點(diǎn)，至少覺得不是嚴(yán)重的缺點(diǎn)。之所以這樣寫，徒表謙虛姿態(tài)而已，沒有認(rèn)識(shí)到不重視學(xué)習(xí)是原則性問題。
三毛說：“一個(gè)人書讀多了，容顏?zhàn)匀粫?huì)改變。”讀書是學(xué)習(xí)，研究政策規(guī)定是學(xué)習(xí)，細(xì)致閱讀上級(jí)文件是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不但可補(bǔ)堅(jiān)定理想信念的精神之鈣，還可補(bǔ)先天學(xué)識(shí)不足、視野不遠(yuǎn)、心胸不寬、計(jì)劃不周、工作不力、效果不顯之短。圍繞嚴(yán)格落實(shí)“民主集中制原則”，在嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活的今天，學(xué)習(xí)已不是無關(guān)痛癢、可有可無一般性的問題，而是與增強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)息息相關(guān)的重要事項(xiàng)。尤其當(dāng)前正在深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)六中全會(huì)精神，不抓好學(xué)習(xí)，何談?lì)I(lǐng)會(huì)，何談深刻理解。沒有全面深刻領(lǐng)會(huì)，貫徹落實(shí)就難保精準(zhǔn)，甚至歪嘴和尚念歪經(jīng)，讓違背政策規(guī)定的“土政策”大行其道。更進(jìn)一步說，就基層各級(jí)黨組織而言，上述所謂的“缺點(diǎn)”，不符合建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型黨組織的要求。
又到年度總結(jié)時(shí)刻，在查找存在問題時(shí)，最好將“學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)”等“缺點(diǎn)”，替換為政治工作不力、實(shí)績(jī)效果不顯等等，這才更加切合思想和工作實(shí)際，規(guī)避敷衍塞責(zé)之嫌。
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